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2017年6月 3日 (土)

金曜日の造形教室・小学生

強い風が吹き、今日も暑い一日でした。

Hana_3


↑てんらんかい用の作品作り。絵の具で色を塗っていきます。植物を人に見立てて描いています。枝の形は、どうするといいかな? 実際に見てみると、節があったり枝の形が少しごつごつしていたり・・。枝の色もたくさんの茶色を見つけられるといいね。


Kanon


↑自由制作について、考えました。自分の興味があるものっていったいなんだろう?何を表現しようかな?・・素材?モチーフ?つくりかた? 
制作のテーマを考えるのは、自分自身に向き合い、自分自身を見つめていることでもあります。 そうして、自分ならではのテーマが見つかったようです!


Yuto


↑椅子の試作を続けています。ねじでとめて、形になったところで てんらんかい用のプレゼンボードを作るために、一度その椅子を見つめ直すことに。スケッチをしています。


Mako


↑てんらんかい用の作品のテーマを考えたあと、自由制作に入りました。ステンシルで図柄を描き、キンチャクを作って行く予定。


Nao


↑てんらんかい用の大きな絵。大きいし、先生はいろいろと、こうしたら?この方がいいよ〜と、アドバイスしてくるのでなかなか終わりにできませんが がんばって色鉛筆を使って形を整えたり、はみ出したところを白く塗ったり・・で、ようやく完成!


Haruno


↑自由制作について考えました。何を自分は作りたいんだろう? これもあれも、いいな・・作りたいものをじっくり追求してほしいから、自分をよく見つめて 興味のあることを見つけよう! ・・というわけで、墨流しを使って模様紙を作ることにしました。それは、来週!

アプレットプラス こどもデザイン造形教室 http://aplt.jp/


 


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