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2018年4月14日 (土)

金曜日の造形教室・小学生クラス

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ひとつ前の記事に書いた 色の名前についてのお話を、こどもたちの前でもしました。こどもたちも、初めて聞く色の名前に興味津々。
みんなも、絵の具のチューブからそのまま使うだけでなく、新しい色を作って自由にユニークな色の名前をつけてみよう!

さて・・
今日も、それぞれが自由制作をすすめています。

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張り子の器作り。模様紙を作って、貼っていきました。作業をまとめ、効率よく制作しています。


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ミニ折り本作り。 今日は、完成させる日を決めました。締め切りを設けて、そこまでに何をすべきかを考えます。


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羊毛で作るイイヅナ。 足先、指一本一本まで神経を注ぎます。細かい作業は時間がかかります。根気よく進めましょう。


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張り子の入れ物作り。蓋を切り取った断面に、紙を巻いて整えます。色を塗り始めました。白い色を塗っていますが、チューブから出したままのまっ白ではなく、オリジナル白を目指して、ほんの少し色を混ぜてみます。


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くぎを打つための、した穴を開けています。

開け始めは穴を開ける位置から体が遠く、ちょっと力が入りづらいですね(左)。

穴を開ける場所にからだを近づけ、体重をかけるようにすると真っ直ぐにしっかり穴が開きます(右)。

正しい姿勢で作業すると姿がプロっぽい!!


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ノートの表紙作り。ボンドの塗り方、伸ばし方。筆の洗い方、しまい方。道具の場所。流れの中で、いろいろ覚えながら制作しています。
おりたたみ染めで作った模様紙で、封筒を作りました。


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カラフルふうとう  りよ(2年)
■むずかしかったところ
ていねいに りんかくをうつしてかいたところ
■なにをいれますか?
ともだちからもらったてがみ

アプレットプラス こどもデザイン造形教室 http://aplt.jp/


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