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2019年2月13日 (水)

火曜日の造形教室 幼児・小学生クラス

01


連休明けの火曜日。 こどもデザイン造形教室の様子!

Hくんは、お家作りをしていますが、庭に置く 滑り台やブランコ、果物の木・・・等々、アイデアスケッチに描いてあるパーツを作っています。
どうやって作る? と尋ねると、ちょっと戸惑うように首をかしげるHくんですが、自分がこうしたい!という気持ちを自信を持って表現できるようにサポートしたいと思います。 スケッチに描いたのはずいぶん前になってしまっているので、幼いこどもたちにとっては遠い昔のことのように思えるのかもしれませんが、予定に沿って作っていくことを実践しています。

Nちゃんは、今日何をするのかな? 
先週 確認していても、一週間経つと ほとんどのこどもたちは ふわ〜っと記憶が遠い彼方に〜っ・・! でも、Nちゃんにじっくり尋ねてみると、ちゃんと覚えているし、次にやることもちゃんと言葉で言うことができます。 よくわかっているんだね! オトナは慌てず、こどもたちの言葉が出てくるのを待ってあげる余裕を持たないと〜、と自戒しております。 ビーダマゲームに鮮やかな色を塗りました。

Sくんは、教室に来る途中でお友だちに会ってしまって、遊びたくなってしまった模様・・なかなかアトリエの中に入れませんでしたが、制作が始まると まるでそんなことが無かったかのように一生懸命色を塗っていました。水分が多くて、絵の具がたれてきてしまったことに 本人 慌てましたが 筆につける絵の具の量の調整をし、そして塗った後にドライヤーで乾かしながらやってごらん とアドバイスすると、すぐに自分で実践していました。

Sちゃんは、好奇心いっぱい! 元気なSちゃんは、今日は紙やすりで牛乳パックを削りました。でも力を出しすぎてちょっと疲れたかな? そのあと、窓の形をパックに書いていきました。

続いて小学生クラス。


02


Kちゃんは、船の甲板の上に置く、船室の土台を作っています。壁のサイズを自分で決めて形を定規でとり、組み立てて行きます。先週やったことのくり返しだったので、自分でできるようになりました!

Jちゃんは、羊毛でペンギンを作っていますが、 先週作った頭を縫い合わせるため、縫う練習をしました。玉結び、玉留め・・細かい作業は続きます。

Yちゃんは、古城作りの設計図を制作中。 メインの建物の背面部分を書きました。その後は、実際の壁にする予定のスチレンボードに窓の形を書いて切り抜く練習をしてみました。 


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