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2019年7月14日 (日)

金曜日の造形教室・小学生クラス

梅雨明けは、まだまだ先のようですね。
お天気の週間予報から、晴れマークが消えました😳

週末は、いつも雨・・☔


こどもデザイン造形教室 金曜日の小学生クラス!

 

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初えんぴつデッサン! 積極的にチャレンジしています!
二人とも少し緊張気味ですが 最後に聞いてみたら、楽しかったという感想。 葉っぱを眺めたり描いたりするのが楽しかったようです。 デッサンは、とにかくよく観察することが大切。みることで、疑問に思うこともあります。なぜこんな形?・・・それには、理由がある。その理由を追究してみよう!

 

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左のKちゃんは、何回か体験してきたのでだいぶ鉛筆に慣れてきた様子。それでも、ほぼ一年に一回のデッサン、貴重な時間をしっかりと大事にすごそう! 大まかな形を描けたら、細かい部分もみていけるといいね。必ず、いろいろな箇所を比較して!

右のKちゃんも、何回か経験してきてイーゼルを前にして描くことには少し慣れてきたかな? 植物の持つ柔らかな曲線を描こうとしているね。 良く見て、考えて、そして表現して。

 

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Rちゃんは、手前に向かってきている葉っぱに苦労していました。紙の上に、その立体感を描くのは、描くことに慣れている人でも難しい!それでも、どうなんだろう? こうかな?こうかな・・・と悪戦苦闘していくと、その痕跡は必ず人に伝わる形になっていく!

最後にみんなで途中経過をみてみました。 観葉植物が空に向かって延び、そして葉が開き、分かれていくところ・・茎の模様の意味・・なぜそんな形をしているかを考えて想像してみた人・・ 葉っぱの独特のカールを描いた人・・ 鉢のぽってりとした丸みに注目した人・・

いろいろな着目点がありますが、来週も続きます。
こどもたちは、モチーフに負けずに食らいついていけるでしょうか?



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