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2019年10月17日 (木)

水曜日の造形教室・幼児・小学生クラス

ここ最近、一気に秋めいてきましたね。
朝晩、とても涼しくなり長袖が当たり前になってきました。

こどもデザイン造形教室 水曜日の様子!

幼児クラス・・

 

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Eちゃん、今日は夏休みボックスを仕上げよう! これを貼りたいな〜、どうやって貼ろうかな〜
Eちゃんのゆったりした空気が流れます・・でも、今日は時計も気にしながら。 
来週、夏休みボックスをみんなでみるよ〜、だからがんばって仕上げよう〜! 完成したあと、自分で作品表を書きました。ひらがなもカタカナも、書くのが大好きなEちゃんは、スラスラ書いていましたよ!

続いて、小学生クラス

 

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Yくんは、ビーダマゲームの絵柄についてじっくり考えています。 昆虫が大好きなYくん、虫の図鑑を見ながら細かく描いています。これまで描いていた虫よりも、断然詳しく見つめて新しい発見をしているね!

 

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Sくんは、船の制作を再開しました。 何を作っていたっけ〜〜? だいぶ間が空いてしまったので、記憶も薄れているね。あ、思い出したかな? そうそう、船から出ている葉っぱを創っていたんだよね。 どうやって? どんな風に? 記憶をたどりながら作り方を思いだしていきました。

 

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Rくんは、新しく張り子の器にチャレンジ予定。 さて、どんな形にしようかな? まずは・・身の回りの器について、思い出せる物を描いてみよう。 たくさんたくさん、頭に思い浮かべて〜。そして、形を描いてみよう! そのあとは、図鑑を見たりしながら何かアイデアが浮かんでくるといいな〜。 大好きな両生類や は虫類に目が行ってしまうRくん、器のアイデアに活かせるといいね。

 

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Yくんは、自由制作のテーマについて 今日は悩んで悩んで・・・思考がスト〜〜〜ッップ!  
何を作りたい? 素材から入るか? それとも、使う物?飾る物?観る人の気持ちを動かすもの?プレゼントする物〜? さあどうする?
なんでもいいから、Yくんの好きな物を知りたいな。 Yくんの興味はなんだろう? Yくん自身からわき出てくる思いはなんだろう?
キーワードの一つでも二つでも出てくるといいのですが・・・
紙にドンドン書いたり。 思いつく物を、閉じ込めずに外に出していこう〜!
いろいろと、こちらもアプローチしましたが、本日は終了。

さて、来週どんな展開になるかな?


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