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2019年12月 9日 (月)

金曜日の造形教室・小学生クラス

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週末、金曜日の小学生クラス!
今日中にキャンドル台を完成させるべく、いつもよりもなお一層集中して作っています。

 

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Kちゃん、目線を変えながら色を塗るところを探しています。自分で何種類も色を調合して塗ったので、色を記録しているカードもたくさん増えました。

 

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Rちゃんは、キャンドルに合わせたテーマを考え、各パーツにも模様を描いたり、ぼかして陰影をつけたりしていました。

 

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Kちゃんは、遅れを取り戻すべく、その決断力と行動力が素早かった! 今回はとにかく、ちゃんと期間内に完成させたと言うことがとても良い経験になりましたね。

 

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Kちゃんは、ユニークな形の木っ端を組み合わせ、そこからイメージを作りました。そのイメージに合わせながら色を塗っていました。

 

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こちらのKちゃんは、キャンドルの色と同じ色を混色して塗っていったので、全体にやさしい色合いになりました。



みんな大忙しでしたが、なんとか完成にこぎ着け 片付けも大急ぎで終わらせ・・・ちょっとバタバタでしたが

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最後に、完成した作品の発表会!

お迎えのみなさんを前に、こどもたちが完成作品とタイトルや、どうしてそのタイトルをつけたのか等を発表しました。

言葉にして自分を振り返り、その思いを人に伝えることを、こどもたちに習慣にしてほしいと思います。

ツル先生からは、具象から抽象、抽象から具象 と言う話がありました。
たくさんのデータをインプットされたAIは、今や絵画まで 作家のタッチをデータ化して それ風に描けてしまうそうです!
なんという世の中😳
AIに負けないためにも、自分の手と頭を動かして自分ならではの発想を信じて そこから新たな形やイメージを創り上げることを日々続けていきたいですね。そのためには、いつも 五感を研ぎ澄まし、自分の心に響くものを記録したり、アンテナを立てて記憶していくことが大切。
流れてくる情報だけで満足せず、自分だったらこうする! 自分だけの表現ってなんだろう??って・・・たくさん感じて欲しい。


さて、
キャンドル作品がたくさん完成したので、トータルで見たいところですが
後日こちらの日記ブログにて、ご紹介していきますのでお楽しみに!



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