こどもデザイン造形教室

2018年9月22日 (土)

金曜日の造形教室・小学生クラス

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11月上旬の寒さになった雨の金曜日。アトリエの中は、それほど寒くもなかったので半袖のこどもたちが多かったのですが。
夏休みボックス作りに没頭するこどもたち。材料や用具を広げて、自分のプランを形にしていきます。


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今日もまた、あっという間に時間が過ぎてしまいました。
もう貼るものがなくなっちゃった!という子も出てきました。
来週辺り、他のクラスも含めて完成作品が少しずつ出てくるでしょう。
楽しみです!

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2018年9月21日 (金)

木曜日の造形教室・幼児・小学生クラス

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急に肌寒くなりました。 ついこの前まで、酷暑で大変だったというのに!
気温の変動が激しくて、こどもたちも体調を崩している子が増えてきていますので注意しましょうね。

さて、木曜日のこどもデザイン造形教室。
 
自分の夏休みボックスをどう創り上げていくかは、自分次第なのですが 幼児クラスのKちゃんは、自分の持ってきた素材の中に貼りたいと思う素材が段々減ってきて
ちょっとやる気が喪失気味でした・・ところが、他のクラスのお友だちの作品を見て、こんな風な棚を作ってみたいと思ったところから・・

どうしたらできると思う?
どういう風に貼られているかな?
どれくらいのサイズにしたいかな?
どこと どこにボンドをつけたらいいかな?

目標が定まり、それについて考える事がハッキリしだしてから俄然おもしろくなってきた様子。定規を使ってサイズを計ってみたり、点と点を結ぶと、線になるんだよ、と教えてあげると興味深そうに見つめていたり・・
そうして棚ができあがっていくと達成感がある様子で、自分から進んで次はどうしようかな〜と、考えられるようになってきました!

その小さな棚は、できあがった状態で見ると ただの小さな棚かもしれません。でもそこには、組み立てるまでに考え 形にした課程、Kちゃんが作品と向き合った時間がたくさんつまっています。

やりなさい、やってごらん
と、目標もなく放り出されると こどもたちは自分の知る範囲内でしか進むことができませんが、ちょっとしたヒントになる声かけや実践で、何歩も前に進んでいきますね。


小学生クラスのRくん。
今年の夏の旅行での写真をたくさん持ってきました。 
全部入れたいけど、箱には限りがあります。でも、見せようと思えば工夫次第で見せることができるかも〜! 

どうしようかな? ここにこうやって貼ろうかな?
そうして、いろいろ考えて 写真を丁寧に切っていきます。
ところがボンドで指がベタベタで、写真をいざ貼ろうとしたときに、写真の大切な画像が指にくっついちゃってsweat01 はがれてしまって・・丁寧にキレイに切った写真も結局、貼るのをや〜めた! と・・あきらめちゃいました。
う〜〜〜ん、もったいない! せっかくの貴重な写真、制作にかかった時間・・

こまめに手を拭きながら、作業しないとね〜。・・次に繰り返さないためには、どうしたらいいかな? まず対策を自分で考えて、その体験を活かしながら次の制作に進もう!

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2018年9月20日 (木)

水曜日の造形教室・幼児・小学生クラス

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ようやく秋の気配が感じられるようになってきました。
秋晴れの水曜日、こどもデザイン造形教室の様子・・

今週も、夏休みボックスを作っています。
このカリキュラムを二年前から続けていますが、素材集めも 箱に貼る行為も、自分で選んだり決めたり・・ それぞれのこどもたちが、作品作りに主体的に関わっています。 
こどもたちの夏休みの思い出と興味が箱の中にレイアウトされていき、個性が表れる箱に進化中!

小学生クラスでも・・


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みんなおしゃべりもせず、黙々と・・・
夢中になって作っていますよ!

時々悩みながら、う〜んsweat01どうしようかな? という声も聞こえてきますが、自分でやってみたい、こうしてみたい という気持ちをできるだけ尊重するようにして見守っています。

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2018年9月19日 (水)

火曜日の造形教室 幼児・小学生クラス

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連休明け、こどもデザイン造形教室、火曜日の様子!

夏休みボックスを作っています。 自分で考えて、道具の準備をし、先週言われた注意点を思い出しながら、制作を続けます。 
幼児クラスのこどもたち、自分から動けるようになってきていますね。

持ってきた素材の中に、紙製の帽子やお面が入っていたので、制作しながら身につけてテンションも上がっていたSくん・Sちゃん。 
どの子もみんな、楽しそうに工夫しながら切ったり貼ったり。

どうやって、箱にくっつけたらいいかな? ここにこんな風につけたいな。
自分でまず「こうしたい」「だったらどうしよう」というところまで考えて、それでもわからなかったら、相談する・・という流れを作るようにしています。

続いて、小学生クラス。

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箱の中身がだいぶ充実してきました。棚を作ってのせてみる。
奥と手前を意識しながら貼ってみる。
丁寧に切って、形を見せる。
みんな、おしゃべり一切なし!・・・で、集中していますよ〜。

来週、完成するかな?

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2018年9月15日 (土)

金曜日の造形教室・小学生クラス

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こどもデザイン造形教室 金曜日の様子!

夏休みボックス三回目というこどもたちも 初めて作るこどもたちも、まずは材料や用具の使い方についての説明をよく聞きます。そして・・制作が始まったら、集中して、自分の頭で考えながら工夫を凝らして箱に素材を貼っていきます。


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たくさんの写真の中からピックアップして、丁寧に切って貼って・・
貝殻やシーグラス、重い物や固いもの、枝やお菓子の包み紙
どうやったらうまくおさまるか、貼り付ける順序も考えつつ。だから、慌てて貼らずに素材を並べて考えてから固定させます。

没頭していたら、あっという間に時間が過ぎてしまって、こどもたち自身もビックリ! 来週も続きますhappy01


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2018年9月14日 (金)

木曜日の造形教室・幼児・小学生クラス

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こどもデザイン造形教室 木曜日の様子!
木曜日は こじんまりとしているのですが それぞれのこどもたちのパワーはスゴイですよ〜happy01 

今週から本格的に夏休みボックスの制作がスタート!
貼りたいパーツを選別して周りをキレイに切って、そして貼り付けます。あーでもない、こーでもない・・と悩んでいると、あっという間に時間は過ぎます。

どこにボンドをつけたら丈夫になるかな? 
棚板のように箱に小さな台をつくろうかな? 

素材と箱の接点を見つけたり、貼る順序を考えたり。
どう見せるとカッコイイかな? 思い出のカケラをどう置こうかな?

小さなボックスの中にたくさんの思い出を詰め込むためには、同じくらいたくさんのことを考える事が必要ですね。


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2018年9月13日 (木)

水曜日の造形教室  幼児・小学生クラス

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ここのところ涼しい日が続いて、少しホッとしています。汗だくの夏でしたから!
暑さでどれだけのエネルギーを消費したことか!(大げさ?!)

さて。こどもデザイン造形教室 水曜日の様子。 夏休みボックス制作中!
今週から持ってきた写真などの素材を貼り付けて行きます。
まずは、貼りたいものをキレイに切って準備開始。


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どんな風に貼るとうまく形にできそうかな? どうやって貼ろうかな?
パズルのように並べたり、入れ替えてみたり。

・・あっという間に時間が過ぎていきますね〜。

続いて小学生クラス


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箱の中に色を塗ったり、写真などの素材を切って準備したり。
素材をどんな風に見せるかを考えたり。


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おいてある素材をどう料理するかは、自分次第!
自由に、でも考えながらレイアウトをしていこう。


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2018年9月12日 (水)

火曜日の造形教室・幼児・小学生クラス

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週明けの火曜日、こどもデザイン造形教室の様子。

急に涼しくなりました。少し体調を崩している子もチラホラ・・
お天気が不安定なので、気をつけましょうね。

先週は夏休み明け直後だったので、私もこどもたちも なかなかいつもの調子が取り戻せませんでしたが、今週は  準備〜制作〜お片付け・・という流れがだいぶ戻ってきました! 説明のお話も、ちゃんと聞けるようになってきたねhappy01

いよいよ、箱にみんなの思い出がつまっていきますよ〜!


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持ってきた素材、細かくはさみで切りたいときは、大きく切ってから細かく切ろう! 貼り付けるときは、奥の壁からまず貼っていこう! 

手前と奥、という概念がまだまだ難しい幼児クラスのこどもたちですが、持ってきた素材を実際に切ったり貼ったりしながら、なるべくたくさん工夫して貼っていくことで、感じ取ってほしいと思います。
どういう風に貼りたいから、どうしたらいいかな? と具体的にまず考えてね と声をかけています。

来週も続きます。

つづいて小学生クラス。

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火曜日クラスは、夏休みボックスが三回目のこどもたちばかりなので、先読みができますね。 今年は、絵の具で箱に色をつけるという工程も増やしました。仕上がりが楽しみです。 

基本的な貼り付けかたや道具等のレクチャーの後は、ほぼ自由に制作を進めていきます。
これまでの経験を活かして
ただ素材を漫然と貼るだけでなく、幼児クラスのこどもたちと同様 奥から手前に貼っていくことや見せ方の工夫等を意識しながら計画的に仕上げていってほしいと思います。 

箱の中に作者それぞれの世界観が広がりそうな予感・・!

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2018年9月 9日 (日)

金曜日の造形教室・小学生クラス

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こどもデザイン造形教室 金曜日の様子。
夏休みボックス制作のために持ってきた素材は、それぞれのこどもたちの夏休みそのものがたくさん! 写真や、パンフレット、チケット、貝殻に砂、お菓子の包み紙やパッケージ・・ 写真を眺めているうちに、場面に引き込まれてお友だちも集まってきました。
こどもたちの夏休み・・何とも魅力的な響き・・・2018年の夏はもう戻らない!

さあ、思い出をつめこんだ夏休みボックスを作りましょう〜!


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説明を聞いた後に、箱を組み立てて行きました。
ボンドの塗りすぎに注意しながら、しっかりと箱を作ります。マスキングテープの力を借りつつ、水平垂直きちんと貼り付けて仕上がりを美しく! 


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箱が組み立てられたら、自分の持ってきた素材の確認。
見ていると、ついつい夏休みの話で盛り上がります!

遠くの田舎に住んでいるおじいちゃんおばあちゃんに会いに行き、いとこと遊んだり・・美術館、博物館、水族館に行ったり、おいしいものを食べたり・・・
う〜ん、うらやましい!

夏休みボックスを何回か作っている子たちは、素材集めも上手になり、自分目線でいろいろな材料を持ってきています。 

プラスチック、ビニール、貝やガラス、石、紙、木・・・どういう風に料理されるかな?!

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2018年9月 7日 (金)

木曜日の造形教室・幼児・小学生クラス

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こどもデザイン造形教室 木曜日の様子です。

幼児クラスのKちゃん、今日も絶好調〜happy01 
カメラを向けるとヘン顔で、翻弄しますsweat01 バッチリニッコリ顔や、時々見せる真剣な制作中の表情を撮影するのに一苦労coldsweats01 昨年作った夏休みボックスのこともよ〜く覚えていて、どんな風に貼ったか? とか、 ワイヤーでバネを作った・・とか、細かい作業の方法もちゃんと記憶しています。
夏休みボックス用の素材は、Kちゃんの好きなものがたくさん。
どんな風に並べようかな〜? Kちゃんワールドはどんな展開を見せるかな?

続いて、小学生クラス


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夏休みの旅行で集めたものを中心に持ってきた二人。
素材を見ていると・・・う・ら・や・ま・し〜〜〜〜〜〜い! 素敵な体験をたくさんしてきたようですね。お話を聞いていても、楽しかったことが伝わってきますよ!

その記録をどんな風に、レイアウトするかは来週。
今週は、箱作りと、素材の記憶を記録することが中心となりました。

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