作品紹介

2019年7月20日 (土)

牛乳パックでつくる家 2019/6/18完成

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屋根の上には、羽が生えてしっぽが長〜い不思議な動物がいます。飛べるドラゴンなのかな?
庭にも、カワイイネズミや緑色のキリン。 家は、ドーム型の屋根や様々な形の窓。

アイデアスケッチの時から、良く見る三角お屋根のお家ではなく、とてもユニークな形を考えていました。
その個性を活かし、形を工夫しながら再現しました。


にじいろのいえ   そうた (年長〜小学1年/制作時)

■くふうしたところ  みてほしいところ
いえのいろをみてほしい

■むずかしかったところ
ねんどをつけるときが むずかしかった

■はっけんしたこと きづいたこと
おもったよりも むずかしかった

■このいえにはだれがすんでいますか
かぞく

■このいえにそうたくんがやってきたら、なにをしますか
すいっちをやる

■ここにすんでいるどうぶつたちは なにをしているの?
ごはんをたべている



 

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粘土のパーツを一つずつ、バラバラに創っていったSくん。 ネズミのひげ(ツメの先くらいの細さ)目(ごま粒くらい) 手足・・・それを、粘土で作ったらキレイに並べて乾かしました。その後の、塗装。

白い粘土に色を丹念に塗って、最後に組み立てて・・・あれ? 一つ足りない〜、ということもありましたが😅
でも、組み立てて全体像を見てみると、なんだか ほんわかと温かい気持ちになるようなプロポーションの動物たち。


 

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幼児クラス・年長さんの時に作り始め、ダンボールカッターで窓をくりぬくときなど、自分の力でカッターを使えるようになって少しずつ自信に満ち楽しそうな表情になっていったSくん。 
小学生クラスに上がった後、環境の変化に少し緊張気味で、それまで自信たっぷりにしていた作業もゆっくりになり、ちょっと戸惑う表情もあり。 
自分でどうしたいのかを決めていってほしいなと遠くから見守っていましたが、絵の具でたくさん色を塗ったり粘土を捏ねたりしているうちに、やはり手を動かして表現するという、その時間が段々と Sくんのこころに自信をつけていったような気がしました。

時間はかかりましたが、確実にこどもたちの中に積み重なっているものがあるのですね。

 

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このお家を前に、物語を想像していっても楽しそうです!
イメージ遊びをしていったらどうかな〜?


過去の制作の様子は、火曜日の造形教室 
幼児クラスでの様子は水曜日の造形教室で見ることができます。


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2019年7月17日 (水)

牛乳パックでつくる家  2019/6/18完成

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ネコが大好きなSちゃんは、ネコの家を作りました。 お家でもネコを飼っているので、ネコのプロポーションや仕草など、粘土でとても上手に再現されています。
クロネコがお家に寄り添って、耳をスリスリしているところなんだって! しかも背中に、ネコ用の櫛が!
そんな様子も、飼っている人じゃないとわかりませんよね。 
上向き加減についた頭や、頭に対しての耳の大きさ、しっぽの長さなど、ネコが大好きでよく知っているSちゃんだからこその形ですね!

 

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あにまるおうち   すず (制作時/年中〜年長)

■くふうしたところ  みてほしいところ
ねこ

■むずかしかったところ
わいやーをねじるところ
ねんどをかたちにそろえるところ

■はっけんしたこと きづいたこと
もんをつくるのをわすれていた

■このいえにはだれがすんでいますか
ねこ と きりん と りす

■もしすずちゃんがこのいえにきたら、なにをしますか
きりんにのって、ねこと りすのおせわをする

 

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この家には、ネコだけでなく キリンやリスも住んでいます。 お家の周りには、ネコじゃらしが揺れ、ネコが大好きなボールがたくさん飛んでいます。 
最初は、太陽が出ているお庭だったのですが、制作途中に ネコは夜行性であることに気づいたSちゃんは、太陽ではなく月を照らすことにしました。 

庭には、ネコの門があるのです(それを作るのを忘れていて、完成間近に気づき、慌てて?つくったのです)
家には、ネコの耳やしっぽがついています。 そもそも、お庭の形がネコ!
すべて、スケッチを元に創り上げていきました。 

ネコ愛にあふれるお家なのです。

 

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ちいさなてんらんかい(6月末開催)に絶対に間に合わせるぞ〜 と、最後のボールをワイヤーで立てるところはちょっと難しくて先生の力を借りましたが、他の部分はほとんどを自分の力で創り上げていきました。 
ネコ愛を形に〜! 創ることを楽しみ、積極的に動いているSちゃんです。

 

Suzu

 

クロネコに色を塗っているときは、手が真っ黒けになっちゃったね!
でも、塗り残し無いように、とてもこだわって塗ったことで、作品の完成度がアップしました。

切ったり貼ったり塗ったり・・・そして捏ねたり、組み立てたり・・
様々な技法を楽しみながら体験して、表現の巾を広げていきました。

(過去の制作の様子は、火曜日の造形教室で見ることができます。)



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2019年7月16日 (火)

羊毛でつくるペンギン 2019/6/18完成

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ちょっととぼけた表情の、フワフワの羊毛でできたペンギンは、お花畑にすんでいます。
ペンギンって、海の近くに住んでいるんじゃないの?
いえいえ、こどもたちが考える動物は、自由自在に想像の世界を行き来します。
作者によれば、このペンギンは泳ぐことが苦手らしい!
小さな羽で、花を摘むのかな?


お花がだいすきな まほうつかいペンギン   じゅんな (小学4〜5年/制作時)

■くふうしたところ  みてほしいところ
ペンギンの足 お花

■むずかしかったところ
ペンギンの体をつくるところ

■はっけんしたこと きづいたこと
ペンギンのつめは曲がっていて、すべらないようにするために曲がっていると知った

■この作品についてのおはなし
このペンギンの好きなことは、花をつむことですすきな食べ物は すいかでにがてなことは、およぐことです

 

 

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羊毛は、ニードルで刺すと引き締まりフェルト化され、形が整っていきます。
チクチクチクチク・・・・時間をかけて体を作っていきました。

本物のペンギンって ぬいぐるみやイラストのカワイイだけのイメージとはちょっと違います。
まずは、本物のプロポーションをよく観察しよう!

頭は、スチロール球に羊毛を絡めて洗剤と共にこすることでフェルト化。頭と体を合体させて形にしていきました。
時間がとてつもなくかかる作業ですが、制作開始する前に、あきらめないで創ることを確認してのスタートでした。

そして、どんなペンギンにするのか? 大まかなお話も考えてからのスタート。

写真を見ながらペンギンのプロポーションや体つき、くちばしを整えます。足は、粘土で作りました。 
作者のコメントにもありますが、ペンギンの足は予想外にごつかった!その、ごつごつ感や水かきのシワなどを、アミなどを貼り付けることで上手に表現しました。

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ほのぼのとしたペンギンをみていると、なんだか日常の忙しさを忘れて癒やされますね。

ペンギンが完成後は、ペンギンの住む場所を作ります。 花畑に咲く花を一つ一つ図鑑を見ながら再現。
花ニラやコスモス、マーガレットなど・・花びらに使う模様紙を楽しみながら作り、花びらの形も花に合わせて変化させ工夫しました。

 

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タマゴの殻で道を作り、花をたくさん咲かせました!

 

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大胆に絵の具で塗った何種もの緑色が、生命力あふれる元気な原っぱを表していますね。

 

Jyunna

 

ちいさなてんらんかい(6月末開催)に ちょうど間に合いました! 


それでは、長い時間かかった制作風景を少し。

(制作の様子は、火曜日の造形教室 でも見ることができます)

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2019年7月11日 (木)

ビーダマゲーム 2019/06/18完成

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音符模様が飛び交う画面に、ビーダマが転がる! 
動くビーダマが釘に当たると、カランコロンと心地よい音が奏でられます。
そんな、音 をデザインした ビーダマゲーム。
板に開けた穴は、音符や ヘ音記号になっているのです。

 

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おんぷのえのびーだまげーむ    あやな (小学1年)

■くふうしたところ みてほしいところ
あなが おんぷのいちぶ

■むずかしかったところ
くぎうち

■はっけんしたこと きづいたこと
いろをまぜたら、きれいになる

■だれにあそんでほしいですか
かぞくや おねえちゃん

 

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動かしながら、音も楽しめるような そんなゲームになりましたね。
色も鮮やかで、元気で楽しい音楽が聞こえそうです。

板に穴を開けるとき、少し苦労しましたが 制作を通して
だんだんアトリエの雰囲気や、 創る という行為に慣れてきた様子の Aちゃん。

これから、どんな作品がうまれるのか楽しみです!

 

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制作の様子は、火曜日の造形教室で見ることができます。

 

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2019年7月 8日 (月)

牛乳パックでつくる家 2019/06/13完成

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怖いはずが、「かわいい」おばけたちが庭にいるお家。
ゆうれいがユラユラ、フランケンシュタインの首にはねじ釘が、バットマンが飛び ゾンビが庭から半身を突き出し・・
ミイラオトコの全身には布がまかれ、一つ目小僧はカワイイ袴をはいています。

 

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おばけやしき     えいた(年長〜小学1年/制作時)

■くふうしたところ みてほしいところ
ミイラおとこにぬのをまくところ
ゆうれい

■むずかしかったところ
ミイラのぬのをまくところ

■はっけんしたこと きづいたこと
ゾンビの ち

■もし えいたくんが このいえにきたら なにをしますか
ひとりで げーむをする

 

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アイデアスケッチを描いたときには、年長さんだったEくん。 楽しいおばけがたくさんいるお家の絵を描きました。
 
牛乳パックを紙やすりでこすったり、ダンボールカッターを自分で使って窓の形を切ったりと、初めての作業もたくさんありました。
一年生になった今年の4月頃に、庭やお家に自分で混色して作った色を塗り カラフルなおばけ屋敷に!

そしていよいよ、粘土でおばけたちを作っていきましたが・・ 布を巻いてみたり、ベロをくっつけたり細かい所まで作り込んだことで ちいさなてんらんかいでも みんなの目を引く楽しい作品になりました。 

ゆうれいの表現をどうするか?を考え、Eくんとしては ゆうれいは見えない→ 見えない素材って何? と考えた末にビニールを選択しました。最後に、透明なテグスで吊り下げたところがまた、楽しくなりましたね!


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ふわふわ動く ゆうれい!  
ゆうれいたちもカワイイし、こんなカラフルなおばけやしきなら全然怖くないかな! 
たとえ ひとりぼっちでゲームをしていたとしても〜笑

 

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庭の形や色も、ユニークでキレイですね。

 

Eita

 

一つ一つの作業が、Eくん自身の中に積み重なって、また次の制作に活きてくることでしょう!




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2019年7月 1日 (月)

一折り中とじノート 2019/5/28完成

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いろんないろちゃん     せいと(年中)

■くふうしたところ みてほしいところ
ぜんぶ

■このノートになにをかきたいですか
ようかいのえ

 

O2

 

年中さんのSくん、初めての物づくり。 ノートをつくるときも、何ができるんだろう? 何をしているのかな?と、興味深そうに自分で自分に問いかけるかのように手を動かしていました。

できあがったノートにタイトルをつけましたが、作品に名前をつけるという意味がよくわからなかったようで、
でも、作品名には「ちゃん」とつけてあげている、愛情たっぷりの名前となりました!

 

Seito

 

とってもきれいな縞模様、 素敵なノートができあがりました!

 

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一折り中とじノート 2019/6/12完成

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にじ色ノート めいろにっき      ひより(3年)

■くふうしたところ みてほしいところ
いろんな色をつかったところ

■むずかしかったところ
色をはりでとおすところ

■はっけんしたこと きづいたこと
まだかわいていないえのぐに えのぐをぬると ぼやける

 

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教室の体験にきたとき、ちょっぴり緊張気味だったHちゃん、 でも筆でのびのびと模様を描いているときはとても積極的で楽しそうでした。
紙いっぱいを色で埋めてほしいと告げたのですが、元気で自由な曲線は心の中を写し出しているかのよう。
二枚目の模様は、民族衣装のような連続模様がきれいでした。

 

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今年の四月から入ってきたこどもたちは、糸でノートを綴じることにしています。
一折り中綴じノート。 紙をそろえて穴を開け、糸で綴じていきます。
簡単な手仕事ですが、平らな紙がノートに変身していく瞬間を味わうことができます。

 

Hiyori

 

完成してパチリ!

次に作るものは何かな?





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2019年6月19日 (水)

木のオブジェ 2019/6/6完成

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アトリエには、糸のこ盤を使って板を切ったあとの 端材がたくさんあります。 
それら木っ端の形は、捨ててしまうには惜しいほど複雑で、組み合わせて使ったら何か他のものに変身していきそうな、そんな可能性を感じさせる素材です。
その木っ端を使って、Rくんは オブジェを作りました。

板、糸、金属、布。 ミクストメディアのモダンなオブジェの完成です。

 

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初めて使う電動工具。
穴を開けるためにルーターを使ったり、
木っ端の長さや大きさを調整するために糸のこ盤を使ったり。


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時々、周りのみんながビックリするような音を立てても、本人はいたって冷静。

板をつなげていき、棒を立て、糸を通す作業は、感覚的。
色を塗るときは、大胆。     


そして できあがったタワーは・・・・・      😳  ただのタワー?!! 

 

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ただのタワー   れん(4年)

■くふうしたところ  みてほしいところ
木を丸がたにきるのをくふうした

■むずかしかったところ
色やニスをぬるときがむずかしかった

■はっけんしたこと きづいたこと
ハリガネがアンテナのようになっていた

■もし、れんくんがちいさくなってこのタワーにやってきたとしたらなにをしますか
かくれんぼ

■だれといっしょに やるのですか
アリ

■ほかにだれかすんでいますか
いぬ

 

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これまで使ったことのない道具を使って、新しい世界を体験したと思います。 
・・なんて、かしこまって本人に話すと 照れているのか とぼけているのか あまり追求されたくないのか? するっとかわして、正反対の反応をしてしまうRくん。 いろいろ質問しても、即答。 それが本心なのか、それとも楽しんで冗談をいっているのか?!

でも、この制作体験はRくんの中に確実にストックされて、これから作るもののヒントになったり、ものごとを考えるときの糧になっていくはずです。 どうやったら高く板を積むことができるだろう、倒れないようにするにはどうしたらいいのだろう、糸を通すときにうまくいく方法は? 道具を安全に使うには?  
制作時間の中で、想像以上にいろいろな場面に出会い こどもたちはそこでの解決策を考えています。

オトナは、 大丈夫かな? できるかな?  とつい心配してしまいますが
こどもたちは何らかの解決策を自分の力で導き出していると信じて、見守ることも大切ですね。

(この作品の制作風景は、これまでの 木曜日の日記で振り返ることができます)


この作品も、今週末から始まる  ちいさなてんらんかい  に展示いたします。
実物を、ぜひ! 直接、ご覧ください。  アリ もいますよ〜



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ちいさなてんらんかい 2019  
6/22(土)〜6/24(月) 10時〜18時30分(最終日は16時30分まで)
👉どなたでもごらんいただけますので、ぜひお立ち寄りください!
おとなの方にも、楽しんでいただけると思いますので お気軽にどうぞ😄

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2019年6月17日 (月)

張り子のうつわ 2019/5/30完成

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アリウム花のうつわ     かおり(2年)

■くふうしたところ みてほしいところ
お花をイメージした

■むずかしかったところ
絵をひょうげんするところ

■はっけんしたこと きづいたこと
紙をパラパラまいてたら、花ができた

■このうつわになにをいれたいですか
たからもの

■どこにかざりたいですか
じぶんのたな

 

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アイデアスケッチをしていたときは、直線的でモダンな形をイメージしていたのですが、土台を作るうちに少しずつ丸みを帯びていきました。紙を貼りながら左右対称の幾何形体を表現するのが難しいこともあったとは言え、かえってそこから生まれた有機的な曲線が植物をイメージするようなきれいなラインになっていったようにも思えます。

 

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一色にとどまらない青・・絵の具の混色により何色にも塗られた青ですが、紙の貼り方を工夫することで もっとたくさんの色を感じます。
張り子の器を作る というテーマで作品を制作していく間、いつも作ることに没頭していたKちゃん。形や色に向き合った成果が感じられる見事な器が完成しました! 高台はガムテープの芯、その他の土台はボール紙〜新聞紙、全て紙!身近な素材がここまで進化するんですね〜、素材を超越した、オトナ顔負けの作品です。

 

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制作の様子は、これまでの日記(木曜日クラスの様子)で見ることができます。
そして、もちろん この作品も 6/22〜6/24の ちいさなてんらんかい に展示されますので、ぜひ実物を様々な角度からご覧ください!

 

ちいさなてんらんかい 2019  
6/22(土)〜6/24(月) 10時〜18時30分(最終日は16時30分まで)
👉どなたでもごらんいただけますので、ぜひお立ち寄りください!
おとなの方にも、楽しんでいただけると思いますので お気軽にどうぞ😄

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2019年6月11日 (火)

張り子のうつわ おとなのための造形教室 完成作品

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おとなのための造形教室で制作された 張り子の器です。
以前にも、張り子の器を作ったことのあるHさんは、この教室を卒業する前に、再び張り子の器を作りました。
今回は、二段になったひょうたんのような形。二段重ねでもよし、一段ずつ分けて飾っても良し。
蓋や台となるパーツも作りました。

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こどもたちにも、作品が完成すると作品表を書いてもらいますが、おとなの教室でも書いてもらいました。

ひょうたんタワー
くふうしたところ みてほしいところ
たくさん色を使いつつも、おちついた感じにしたくて 黒い色を下にぬったところ
■むずかしかったところ
二つの入れ物をどうやったら合体させられるか
■はっけんしたこと きづいたこと
下に暗い色をぬることで、上にぬった色がうきあがってみえた

最後に貼った模様紙は、ダンボール紙を巻いたり立てたりしながらスタンプしたもの。暗い背景色に対して、蛍光色に近い鮮やかな色を浮かび上がらせました。 こういう色あわせは、やはりおとなの方ならではですね。 


 

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入れ物を一つずつ分けて飾ると、また違った表情に。

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その日の気分で形や向きを変えて楽しんでもいいですね。
オブジェとして使ったり、入れ物として実用的に使ったり。



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紙を丁寧にカットして、丁寧に貼った作品。コロンとしてかわいらしい形です。

 

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おとなのための造形教室に6年も通ってくださったHさん、この作品を最後に卒業されました。ちょうど小学校の卒業年といっしょですね。
制作しながらの のんびりとしたおしゃべりも楽しかったです。
どうもありがとうございました😄



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