2022/03 金曜日の造形教室・小学生クラス

気温がぐっと上がって、春めいた金曜日。
3/11
あの東日本大震災から、11年。
アトリエに通っているこどもたちの大半はまだ生まれていない。
そう思うと、ずいぶん長い時間が過ぎたともいえます。
でも、被災した人たちにとっては、きっと・・まだまだついこの前のことのように感じてしまうのではないでしょうか。
突然、大きな災害が起こるとも限らない昨今です。
震災の起こったこの日に、もしまた起きたらどうなるのか？どうするのか？　と、イメージしておくことも大切ですね。


こどもデザイン造形教室　金曜日クラスの様子です。

スポーツ選手を題材に立体を作りたい・・と悩んでいたKちゃんですが、ようやくどんな方向に向かうかが決まりました。スノーボードでジャンプする選手を粘土で作り、モビールにする予定。今日は、もっていたスノーボード選手の写真を見ながらスケッチしたり、木製のデッサン人形にポーズを付けて動きを確認しながらワイヤーで芯を作っていました。

海の魚を大きな板に描いているRちゃん、今日はサメの黒から塗りたいと、先週と同じく手のひらに絵の具を拡げて指先と手のひらで色を塗り込む方法で描いていました。そのうち、絵を描くことより絵の具を混ぜることの方に興味が・・・。色を混ぜてどんな色になるのか試していました。

張り子でワニを作っているのですが、いつもなかなか手が進まないYくん、大物作品なのでできるだけ手を動かして新聞紙を貼り続けてほしいところですが、途中何度も、休憩しようっと、と・・あくまでマイペースなYくんです。

マレートビトカゲを粘土で作っています。いつも黙々と作業しているSちゃん、細かい足の指先も、針金に粘土をつけながら表現。顔も、細かい所を一生懸命作っていました。

今日は、制作途中に、絵の具をどば〜っと出しては筆洗で洗ってしまう様子を見て、描かないなんてもったいないよ〜　もったいないばあさんが来るよ〜　と言ったことから、もったいないばあさんって誰？　と、知らないこどもたちのために、教室の最後に絵本の読み聞かせ。

もったいない、もったいな〜いことは、ないかな？

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