一折り中綴じノート 2024/5/9 完成
絵の具の色や滲みを感じながら丁寧に描いた絵を、ノートに仕立てました。
色のかくさん / 上 にじ色まほうじん / 下 かんた 小学5年
■くふうしたところ・みてほしいところ
にじ色まほうじんは、まほうじんっぽく思えるように半分におっても同じ形にしたところを工夫しました
色のかくさんは同じ色が重ならないよう工夫しました
■むずかしかったところ
にじ色まほうじんは色がまざらないようにするところがむずかしかったです
色のかくさんは、色がグラデーションになるようにするのがむずかしかったです
■つくっているときに、はっけんしたこと・きづいたこと
色をグラデーションにするには水を多めにすることが大事だと気づきました
■このノートになにをかきたいですか
何も書かずにとっておきたい
絵の具の色を見た時も、それを紙に置いた時も、そして紙を折ったり表紙を作っている時も・・・すべてを感動しながら受け止めているようだったKくん。 一つ一つの経験を覚えていって、次の制作に活かしてほしいと思います。
タイトルに、絵のイメージが より一層広がるような言葉を使っていますね。
言葉と組み合わさると、作品の見え方も違ってくるのがよくわかります。
5年生、6年生とすぐに時間は過ぎてしまうかもしれないけれど、制作を存分に楽しんでほしいと思います!
この作品の実物を見にいらしてください!
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◉古い記事(2008年〜2018年)を移転しました → こちらをご覧ください
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